Edukacja i terapia dzieci i młodzieży z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną

Edukacja i terapia dzieci i młodzieży z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną - studia podyplomowe

Trzysemestralne studia podyplomowe na kierunku edukacja i terapia dzieci i młodzieży z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną zostały zaprojektowane i wdrożone do oferty Uczelni Korczaka Oddział Warszawa z myślą o osobach, które interesuje edukacja dzieci z autyzmem oraz wspomaganie osób z autyzmem. W szczególności z myślą o absolwentach studiów wyższych na kierunkach pedagogicznych oraz nauczycieli chcących uzyskać kompetencje oraz kwalifikacje zawodowe pedagoga specjalnego uprawniające do podjęcia pracy w placówkach realizujących zadania z zakresu edukacji i pomocy podopiecznym z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem.

Edukacja dzieci z autyzmem to zadanie wymagające wiedzy teoretycznej oraz umiejętności praktycznych z zakresu działań edukacyjnych, rewalidacyjnych oraz terapeutycznych skierowanych do osób z niepełnosprawnością intelektualną niezależnie od stopnia tej niepełnosprawności oraz dzieci i młodzieży z autyzmem. Należy przy tym pamiętać, iż edukacja dzieci z autyzmem oraz wspomaganie osób z autyzmem wymaga stworzenia odpowiedniego indywidualnego programu zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, co powinno zostać poprzedzone adekwatną wieloaspektową diagnozą podopiecznego w zakresie jego potrzeb oraz możliwości.

Studenci realizujący program nauczana objęty przez trzysemestralne studia podyplomowe na kierunku edukacja i terapia dzieci i młodzieży z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną realizowanych w ramach oferty edukacyjnej Uczelni Korczaka Oddział Warszawa uzyskają wiedzę teoretyczną, jak również umiejętności praktyczne niezbędne do pracy z osobami autystycznymi, tak w zakresie diagnozowania potrzeb tych osób, jak i projektowania, przeprowadzania oraz ewaluacji zajęć edukacyjno-terapeutycznych i zajęć rewalidacyjno-wychowawczych mających na celu edukowanie i wsparcie tych osób.

Studia trzysemestralne kwalifikacyjne                    

Ministerstwo Edukacji Narodowej wprowadziło z dniem 1 września 2015 r,. na mocy rozporządzenia z 24 lipca 2015 r. (Dz. U. poz. 1113) dodatkowe zatrudnianie nauczycieli posiadających kwalifikacje do pracy z osobą z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną w celu wspomagania kształcenia uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.

Adresatami studiów są: absolwenci studiów wyższych I, II stopnia lub jednolitych magisterskich z przygotowaniem pedagogicznym, nauczyciele pracujący zawodowo, którzy chcą zdobyć kwalifikacje pedagoga specjalnego w zakresie edukacji i rewalidacji osób z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną.

Celem studiów jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę, umiejętności i kompetencje niezbędne do pracy edukacyjno-rewalidacyjno-terapeutycznej z osobami z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną Ukończenie studiów uprawnia słuchacza do zajmowania stanowiska nauczyciela w placówkach dla dzieci, i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym oraz autyzmem ( specjalne przedszkola i szkoły różnego typu, specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze, szkoły specjalne przysposabiające do zawodu oraz do prowadzenia zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.

Program studiów (420 godzin) obejmuje następujące zagadnienia w kilku modułach:

1. Podstawy pedagogiki specjalnej
2. Psychopedagogika autyzmu i niepełnosprawności intelektualnej
3. Psychopedagogiczne uwarunkowania edukacji i rewalidacji osób z niepełnosprawnością
4. Psychospołeczne uwarunkowania edukacji i rehabilitacji osób z autyzmem
5. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej
6. Terapia autyzmu
7. Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych
8. Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną
9. Diagnoza funkcjonalna osób z autyzmem
10. Podstawy diagnozowania psychopedagogicznego
11. Rehabilitacja społeczna i zawodowa osób z niepełnosprawnością intelektualną
12. Metodyka nauczania i wychowania osób z niepełnosprawnością w stopniu lekkim
13. Metodyka nauczania i wychowania osób z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym i znacznym
14. Metodyka zajęć rewalidacyjno-wychowawczych
15. Metody rewalidacji
16. Metody diagnozy i terapii autyzmu
17. Współczesne koncepcje w terapii pedagogicznej
18. Metody komunikacji alternatywnej
19. Terapia psychomotoryczna
20. Terapia zajęciowa
21. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
22. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z autyzmem
23. Współpraca z rodzicami dziecka z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną
24. Seminarium
25. Praktyki

Zajęcia odbywać się będą w soboty i niedziele, zgodnie z przyjętym harmonogramem i realizowane są przez pracowników Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. J. Korczaka w Warszawie i współudziale specjalistów innych dyscyplin naukowych spoza uczelni i praktyków (grupy 25 osobowe)

Opłaty

Opłata rejestracyjna - 85 zł

Sposób rekrutacji: zgłoszenie elektroniczne i przesłanie zgłoszenia w wersji papierowej wraz z wymaganymi dokumentami do Dziekanatu WSP im. J. Korczaka w Warszawie, ul. Urbanistów 3.

WYMAGANE DOKUMENTY

• Formularz zgłoszeniowy
• Kserokopia dowodu osobistego
• Odpis dyplomu ukończenia studiów I lub II stopnia
• Potwierdzenie przygotowania pedagogicznego